Die Inselhaus-Pädagogik versteht sich als Tiefenpädagogik. Es handelt sich um einen integrativen heilpädagogisch-therapeutischen Ansatz, der insbesondere in der Tradition der Tiefenpsychologie, der Integrativen Therapie (H. Petzold), der Gestalttherapie (F. S. Perls) und der Humanistischen Pädagogik sowie der Systemtheorie steht und Erkenntnisse der Wirksamkeitsforschung (Grawe 1988) einbezieht.
In unserer Arbeit verstehen wir das Verhalten der Kinder und Jugendlichen als kreativen Ausdruck ihres ganz persönlichen Erlebens. Dieses gilt es aus ihrer Lebensgeschichte heraus zu verstehen und sie bei ihrer Verarbeitung zu begleiten.
Das Ziel unserer heilpädagogisch-therapeutischen Arbeit ist die Herausbildung der eigenen Identität, die soziale Integration und die Entfaltung der Handlungskompetenz.

Pädagogisch-Therapeutische Arbeitsweise

• Tiergestützte Pädagogik und Therapie
• Genderpädagogik
• Partizipation
• Netzwerk- und Familienarbeit
• Biographiearbeit
• Lernförderung
• Spieltherapie

Inselhaus Kinder- und Jugendhilfe gGmbH, www.inselhaus.org